כתיבת 'הסיפור הרשותי'

'הסיפור הרשותי' הוא אמצעי להתבוננות מערכתית רחבה על הצרכים, המשאבים והנכסים הייחודיים של הרשות. ההנחה היא שרק התבוננות הוליסטית כזו תוכל להוביל לחזון פדגוגי משותף, התומך בקידום הישגים ומוביליות חברתית ברשות.

חזון הוא מרכיב מרכזי בשותפות החינוכית הרשותית: הוא מצפן המכוון אותנו במציאת הדרך להשגת היעדים שאותם ברצוננו לממש; החזון מאפשר לכל שותף לחבר ליעדי השותפות את רצונותיו, זהותו האישית ותוכניות ההתפתחות שלו. החזון הוא הבסיס לגיוס מחויבות ומשמעות.

​

החזון כולל שלושה מרכיבים:

מטרה גדולה (ייעוד); (2) יעדים; ו-(3) ערכי ליבה

​

שלושת המרכיבים הללו עונים על שלוש שאלות יסוד: למה? מה? איך?

למה – לשם מה? מה המטרה הגדולה שלשמה אנחנו פועלים?

מה – מהי תמונת העתיד המיטבי שאנחנו מבקשים לממש?

איך – על בסיס אילו ערכים נממש את המטרה הגדולה שלנו?

מכל אלה נגזרת תוכנית עבודה בעלת יעדי פעולה קונקרטיים.

​

*בכל פעם שמוזכר הסיפור הרשותי – הכוונה היא לסיפור אחד של הרשות שמתכתב עם מטרות משרד החינוך.